TÉCNICA PRÁCTICA PARA APRENDER A DIGITAR
Digitar información con precisión y
rapidez es una de las competencias básicas demandas por la sociedad
contemporánea. Desafortunadamente, muy pocas instituciones educativas
incluyen formalmente Manejo del Teclado en el currículo de informática
(TIC). Además, la mayoría de las que si lo hacen, no pueden asegurar que
sus estudiantes adquieran idoneidad en su manejo.
Aprender a utilizar apropiadamente el
Teclado es una tarea que demanda perseverancia. Adquirir y utilizar técnicas inapropiadas de digitación es
muy fácil y no necesita ninguna instrucción. Desarrollar e incrementar
esta habilidad, como debe ser, requiere preparación y refuerzo
constantes. Lo importante es que se trata de un esfuerzo que va a rendir
frutos durante toda la vida.
RECONOCER EL TECLADO
El teclado es, hasta el momento, el
principal dispositivo de entrada, del computador. Sus teclas, como se
puede apreciar en la siguiente ilustración, están agrupas en cuatro
zonas: alfanumérica, numérica, de navegación y de funciones.
La zona alfanumérica del teclado es la más utilizada, en ella se
encuentran números, letras, símbolos y signos de puntuación. Las teclas
de esta zona están distribuidas en cinco filas conocidas con los nombres
de “superior” (contiene números y símbolos), “dominante” (qwerty...),
“guía” (asdfg...), “inferior” (zxcvb...) y“muda” (control, windows,
alternativa, espacio...).
Al observar la ilustración anterior, se puede notar que las letras F y
J, ubicadas en la fila “guía” tienen cada una un relieve (_)
que sirve para los estudiantes ubiquen sobre ellas, como posición
inicial de digitación, la punta de los dedos índice, de ambas manos. Por
su parte, la fila “dominante” contiene cuatro vocales (e, u, i, o),
esto hace que se la utilice para escribir la gran mayoría de las
palabras del español.
Para facilitar el aprendizaje de las teclas que le corresponden
a cada mano, se recomienda trazar una línea en el teclado como se
muestra en la siguiente ilustración:
